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2018 - 07 - 04
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1月17日下午,清华大学副总务长邱显清教授在我校图书馆三楼表演厅为全体教职员工做了题为《构建满足一流大学建设需要的后勤服务保障体系》的专题讲座。副校长王淑华、杨昆呈、各职能部门与二级学院负责人及教职员工参加,讲座由杨昆呈主持。 邱显清教授通过五个方面对构建满足一流大学建设需要的后勤服务保障体系进行了讲解,包括高校后勤工作的定位及作用;清华大学后勤工作基本情况;高校后勤社会化改革;清华大学后勤工作的探索与实践;后勤面临的挑战与机遇。讲座深入浅出,立意深远,整个讲座过程气氛热烈,掌声阵阵。 在讲座中邱显清教授提到,全国稳定看高校、高校稳定看后勤,后勤工作是一流大学建设的重要组成部分,是一流大学建设的坚强支撑和有力保障。后勤工作有服务、管理、育人三个职能。同时,他也指出,后勤工作的社会化改革要根据地区和高校实际情况积极稳妥的推进,要具有为教学、科研、师生服务的基本属性。一流大学建设快速推进,保障任务日益繁重,要求不断提高,后勤工作也面临着挑战与机遇,后勤的管理体制与运行机制需要不断创新以适应时代发展,开放程度和保障资源需要进一步拓展,国际视野和工作标准需要进一步提升,管理水平和专业素养需要进一步提高。 最后,杨昆呈对邱显清教授的精彩讲座表示感谢。他认为此次讲座不仅让我们充分认识到了不足,更让我们理清了思路。后勤工作不仅需要后勤人的努力,更离不开全体师生员工的智慧贡献。我们有...
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2018 - 07 - 04
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近日,上海市教委公布了2017年上海市级教学成果奖获奖项目名单。我校二项成果榜上有名:邱智超等负责的《叙事护理教学在护士人文修养课程中的应用》、赵刚等负责的《航运物流专业群实训中心建设》均获二等奖。 这二项教学成果奖是我校广大教师热情投入教学科研工作的结晶,也是学校重视人才培养、深化教育教学改革、推进内涵建设,提高教学质量的体现,集中反映了近年来学校教育教学改革的特色与成效、创新与发展。学校将以此为激励,进一步加大教学研究支持力度,鼓励广大教师深入开展教学研究与实践,继续深化教育教学改革,不断教育提高教学质量,培养更多更优秀人才。(撰稿:教务处) 附:2013年上海市级教学成果奖(职业教育)上海立达职业技术学院获奖名单 成果名称 主要完成人 获奖等级 叙事护理教学在护士人文修养课程中的应用 邱智超、杨青敏、董永泽、 朱烨黎 二等奖 航运物流专业群实训中心建设 赵刚、郭霞萍、姜颖辉、笪茹芬、房玮玮、麻佳莉、贝斐、胡光萼、肖晓明、张小维 二等奖
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3月29日,扬州市江都区副区长闫冬梅、江都区民政局长王赛、江都建设集团副总经理王进、南京航空航天大学金城学院董事长曹忠葆、南京航空航天大学金城学院校办主任伍建波一行5人来我校考察交流。 扬州江都区副区长一行在校长刘鹤霞的陪同下,到我校艺术设计与传媒学院、护理与健康学院以及实训中心等地考察,就校企合作、产教融合、协同创新等内容进行了交流。 在座谈中,校长刘鹤霞对扬州江都区副区长一行来校交流表示热烈欢迎。她介绍了我校的基本情况,谈及我校努力开展校中厂、厂中校、教学公司等多种形式的产教融合实践。 副区长闫冬梅简要介绍了江都区的一些基本情况,重点谈了江都区的“六个一”,即:一首诗、一个名人、一首歌、一朵花、一条河、一个虾。希望双方可以加强交流,相互促进,共同携手助推事业新发展。(校新闻中心)
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2018 - 07 - 04
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5月3日,我校“爱心暑托班”项目获得松江区“优秀志愿服务品牌”,颁奖仪式在2018年精神文明建设工作会议暨创建全国文明城区推进会上举行。 “爱心暑托班”是我校为响应团市委号召,组织进行的暑期社会实践活动,旨在为缓解松江区叶榭镇小学生暑期"看护难"问题,引导和帮助小学生度过一个安全、快乐、有意义的假期。 2017年,我校团委社会实践部先后组织22名大学生志愿者,于7月4日至8月24日参与叶榭镇“爱心暑托班”志愿者助教活动。活动地点位于上海市松江区叶榭镇综合服务中心,“爱心暑托班”共两期,每期分为四个服务周,周一至周五工作日为一个服务周。每周由校团委负责安排四名志愿者参与助教工作。 自2014年团市委等单位首次提倡开办上海市小学生“爱心暑托班”以来,我校团委积极响应并付诸实践,每年都会组织本校大学生及学校优秀团员干部参与叶榭镇小学生“爱心暑托班”。我校将以此次获奖为契机,继往开来,锐意进取,通过区校联动为松江区提供更多的社会志愿服务。(机关一支部新闻中心)
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2018 - 07 - 04
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11月19日,新乡职业技术学院院长张林教授、教务处长邵明仓来我校交流考察。董事长、校长刘鹤霞教授,副校长李斌教授及相关职能部门负责人出席交流会。 在交流会上,张林对学校热情接待表示感谢,简要介绍了新乡职业技术学院的历史沿革、办学规模、教学机制和设置等。刘鹤霞对张林院长一行表示欢迎,并从学校基本概况、办学理念、办学定位、发展愿景等四个方面进行了详细介绍。她指出,两所学校同属兄弟院校,发展路径极具相似性,未来在提升办学层次、致力于应用技术型人才培养、服务区域经济发展、国际化办学等方面可开展深度的交流和合作。 会后,张林一行在刘鹤霞、李斌等人的陪同下,参观了艺术设计与传媒学院的装饰装修构造实验室、大师工作室、数字艺术工作室、苹果学生机房、高清演播室,并参观了新建学生公寓。张林表示,立达职业技术学院走在高职院校的前列,在人才引进、人才培养、优化办学条件等方面的措施和方法值得学习和借鉴,希望后续两校进一步加强交流和合作。(新闻中心) 资料链接:新乡职业技术学院位于河南省新乡市,是一所公办全日制普通高等职业院校,在校学生数20000余人。学院以培养高端技能型人才为主,是一所集职业技术教育基地、职业技能培训基地、职业技能鉴定基地和职业技能竞赛基地为一体的高等职业院校。学院先后被评为“全国职业教育先进单位”、“全国技能人才培育突出贡献奖”、 “全国职工教育职业培训先进集体”...
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2018 - 07 - 04
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12月19日,我校基础与外语学院党支部书记程七品走进4308教室,给17商英1班和商英2班的同学们上了一堂别开生面的思政课。 程七品以“大国工匠”纪录片为切入点,围绕“道德和职业道德”这一主题,从为什么需要职业道德、职业道德的内容和提高职业道德途径三个方面分析阐述,并贴合商英专业的外语特色,全程用英语讲授,不时与学生用英语互动交流。整节课学生参与度很高,课堂气氛十分活跃。 最后,程七品引用美国西点军校名言“Attitude is Everything”(态度决定一切)告诉同学们,毕业后带走的不仅仅是知识和技能,而是形成了自己的思想和价值追求。他希望大家在认真学习专业知识的同时,更要重视自身修养,做到四个“learn”——“learn to learn”、“learn to do”、“learn to be”、“learn to be together”,即“学会学习”、“学会做事”、“学会做人”、、“学会与人相处”。 用英语讲思政课程,这一授课方式的创新,引发商英学生极大兴趣。授课结束后,许多同学纷纷表示内容有趣,获益良多。来自商英1班的何同学分享道:“程老师讲课方式让人耳目一新,内容有趣,让我印象深刻。” 二级学院领导走进教室为学生讲思政课,是我校加强和改进新形势下大学生思想政治教育工作的一项重要举措。基础与外语学院今后会结合自身特色,积极探索基础通识课程融入德育教育的...
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2018 - 07 - 04
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为进一步加强队伍建设,提高全体教职工对新时代中国宏观经济发展趋势的认识,开阔眼界,学习最前沿的理论。2018年1月17日上午,我校特邀著名经济学家、中国社会科学院博士生导师、中国社会科学院研究生院原院长、中国社会科学院民营经济研究中心主任刘迎秋博士莅校,做《中国经济高质量发展:挑战与对策》专题讲座。讲座在图书馆表演厅举行。应邀莅临我校指导工作的清华大学副总务长、清华大学后勤党委书记邱显清,校领导张天启、王淑华、李斌、杨昆呈等出席,全校教职工近300人聆听了讲座。讲座由副校长王淑华主持。 讲座开始前,举行了简短的欢迎仪式。校党委书记张天启致欢迎词,代表全体教职员工对两位专家的到来表示热烈欢迎,对两位专家在各自领域取得的卓越成就表示由衷地敬意,对两位专家百忙之余来立达指导工作表示衷心地感谢! 两位专家高兴地接受了我校客座教授聘请。张天启为专家颁发了聘书。 随后,刘迎秋院长作了的专题讲座。讲座中刘院长细致解析了“何为中国经济的高质量发展”的问题;谈了中国经济高质量发展的实现将面临的四大挑战:破除陈旧僵化思想观念束缚面临的挑战、切实突破利益固化藩篱面临的挑战、超越全球经济进入“新平庸”时代的挑战、跨越技术创新瓶颈期的挑战。并阐述了实现中国经济高质量发展的五条基本对策:第一,必须着力于突破思想僵化的束缚。第二,必须切实突破利益固化的藩篱。第三,必须从原材料供给和高质量产品制...
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2018 - 07 - 04
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近日,《教育部高等教育司关于公布有关企业支持的2017年第二批产学合作协同育人项目立项名单的函》(教高司函〔2018〕4号)公布了2017年第二批产学合作协同育人项目立项名单,我校申报的“上海立达创新创业基地建设项目(刘鹤霞、谢新民)”、“上海立达HTML5 校外实践基地建设项目(高祥兰)”获得项目立项。这将有效提升我校产教融合校企协同育人的能力和水平,对我校本科建设和培养本科层次应用技术型人才产生重大影响。 教育部产学合作协同育人项目立项旨在进一步贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》的文件精神,深化产教融合协同育人,以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革,促进企业与高校共同开展产学合作协同育人项目。 上海立达创新创业基地建设(项目编号201702147008)主要包含四大部分:虚拟现实实验室建设、虚拟现实资源库建设、创新创业项目建设、以及虚拟现实人才联合培养。虚拟现实实验室建设由企业提出建设方案,学校负责建设;虚拟现实资源库建设包括《世界名画艺术博物馆虚拟现实系统》和《陶瓷艺术博物馆虚拟现实系统》;创新创业项目建设包括《立达AR校园》、《世界雕塑虚拟博物馆》以及《家装设计虚拟现实系统》;高校与企业联合培养虚拟现实创新创业人才。 详细内容可在教育部网站查看,链接:http://www.mo...
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