为了加强我校大学生心理健康教育，提高教学质量与水平，3月21日下午，心理健康教育教研组召开了育心与育德相结合工作会议暨新学期课程教学工作研讨会。心理健康教育教研室全体专、兼职教师参加。会议由心理健康教育教研室主任洪慜主持。

洪慜结合《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，传达了上海学生心理健康教育发展中心2018年工作会议精神。心理健康教育要坚持育心与育德相结合，加强人文关怀和心理疏导，深入构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的心理健康教育工作格局，着力培育师生理性平和、积极向上的健康心态，促进师生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。

根据《大学生心理健康教育》课程教学要求，本学期的教学任务共有四大主题：“你本来就很美-接纳完整的自己”（悦纳自己）、“学做自己的心理咨询师”（认知调整）、“别让情绪左右你-学做情绪的主人”（情绪管理）、“寻找人生的北极星”（就业心理调适）。会上教研氛围浓厚，洪慜详细阐释了不同主题的教学目标和重点难点，大家也分享了自己在教学过程中的经验。希望通过心理健康课的开展，提高大学生心理健康意识，学生不但能学习到相关心理健康知识，学会自己调节情绪，还能知道多途径寻求帮助。

最后，闵祥娟就上一年度咨询工作中常见的学生心理问题进行了小结，并介绍了本学期心理健康教育的主要工作安排，以期在之后的教学过程和普及性教育活动中给予学生更多的人文关怀和心理疏导，共同做好学校心理健康教育工作。