为科学全面地了解我校新生的心理健康状况，建立2017级学生的心理档案，学工部心理健康教育与咨询中心于11月8日至11月30日进行，2100余名新生参与了测试。为更全面客观地分析并掌握新生的心理健康状态，建立心理健康档案，校心理健康教育与咨询中心于12月6日组织召开了“2017级新生心理筛查工作会议”，对13名2017级专、兼职辅导员老师进行了筛查工作培训，会议由校心理健康教育与咨询中心闵祥娟主持。

心理普查作为我校学生心理健康教育工作中的一项重要的基础工作，校领导高度重视。心理普查工作包含两个方面：一是新生心理测试，新生将在入校一至两个月内根据测试步骤自行上网参与测试，测试委托上海道福咨询有限公司，量表采用卡特尔16种人格因素问卷（简称16pf）和大学生心理健康调查问卷（简称UPI）；二是心理筛查，在新生心理测试结果的基础上做进一步的筛选调查。为确保普查工作的顺利进行，校心理健康教育与咨询中心在施测前组织各二级学院相关老师进行了培训，说明心理健康普查目的、意义、内容和测试步骤。施测过程中也与各新生辅导员保持积极沟通，及时协调和解决各类问题，有序地完成了整个心理测试工作。

本次心理普查工作计划在本学期末完成对普查结果的甄别和评估，并为需要主动干预和建议咨询的同学制定相应的心理辅导方案，做到早发现、早干预，帮助学生缓解和摆脱目前所面临的心理不适，预防和减少校园心理危机事件的发生，使心理健康教育工作更具针对性和实效性，使新生能够更好地适应大学生活，同时更有效地帮助新生“认识自我”、“发展自我”和“完善自我”，全面提高我校大学生的心理素质。