党史学习教育开展以来，上海立达学院认真贯彻党中央部署，把党史学习教育同学校工作紧密结合，统筹推进。开展党史学习教育求实、务实、扎实，使广大党员、干部受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼。提升了党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
一、加强组织领导，党史学习教育有高度
一是召开会议进行专题部署。成立了以党委书记、董事长、校长为组长、副校级领导为副组长，各总支书记为成员的党史学习教育领导小组，设立了党史学习教育领导小组办公室，制定并下发了《上海立达学院党史学习教育实施方案》。校党委、各总支和党支部层层召开动员大会，专题部署党史学习教育工作。
二是压紧压实责任。按照“整体推进有保障、规定动作不变形、自选动作有特色”的工作思路，党委班子成员坚持带头抓好党史学习，积极参加理论学习中心组交流发言、“我为群众办实事”以及专题调研等活动。各二级单位负责人同步跟进，层层落实。
三是推进“学党史、强信念、勇担当、作表率”。党委明确提出学校2021年党的工作主题是“学党史、强信念、勇担当、作表率”，要求全体党员围绕中心服务大局，在学校“三风”建设、学士学位授予权评估和分类评价工作中作表率，在“为群众办实事”中作表率，以此来检验党史学习教育的成果。每位党员立足本岗确定自己作表率的表率点和目标值，制定了《上海立达学院2021年共产党员目标管理书》。党委加强中途管理，检查、督促各单位学党史、作表率情况。
二、层层落实学习，党史学习教育有力度。
一是领导干部带头学。党委理论学习中心组全年开展12次专题学习和集体交流。全年举行两次党史学习教育专题民主生活会。领导班子成员以多种形式，认真研读习近平《论中国共产党历史》等四本指定必读书籍，把党内各项制度法规、廉政警示教育书籍作为长期学习内容。把学习教育融入日常、成为常态。
在带头学习的同时，党委书记给党员干部讲专题党课5次。在示范带头作用下，班子成员结合实际在所在支部讲专题党课5场，总支书记、党支部书记为党员讲专题党课65次。
二是聚焦基层集中学。为各基层党组织和每名党员配发党史学习教育指定教材，将指定书目的学习纳入“三会一课”的重点，同时落实党支部书记讲党课和党支部“三会一课”、主题党日活动，确保走深走实。全年各党总支、党支部累计开展各类主题党日活动151次。
三是党员师生宣讲学。充分调动党支部书记、思政课教师和学生入党积极分子、团学干部等的积极性，开展学习宣讲。充分利用新媒体让党史学习教育阵地“活”起来。如传媒学院开展“家乡”党史故事征集宣讲，校团委通过微信开展“党史百年天天读 ”，马克思主义学院开展党史融入思政理论课的实践教学活动等等。
三、开展系列活动，党史学习教育有广度
一是用党的奋斗历程鼓舞斗志。组织学生集体观看红色主题电影、举办“感受抗战历史——重温初心再出发”为主题的抗战遗址行走活动。赴中共一大、二大、四大纪念馆开展了“寻访初心之地，坚定理想信念”主题党日活动。开展了“诵红色经典，忆峥嵘岁月”红色朗诵比赛、“请党放心，强国有我”青春宣言书主题活动、“中国故事”课程思政校内选选拔赛、走访南京红色教育基地、走访G60科创走廊社会实践、给党员过政治生日、“学党史、强信念、跟党走”主题征文、主题演讲、“庆祝建党百年”红歌汇演等活动。
二是用典型人物端正价值追求。推出“学党史、强信念、勇担当、作表率共产党员先进事迹”系列推文，为进一步学党史、作出表率提供标杆。6月29日，在“不忘初心 立德树人——上海立达学院庆祝中国共产党成立100周年暨“学党史、强信念、勇担当、作表率”表彰大会上，对5个基层党组织和25名先进党员进行了表彰。9月10日教师节，表彰了一批师德标兵。
四、办实事用心用情，党史学习教育有温度
深入开展“我为群众办实事”实践活动。一是进一步深化地校共建，推进“学党史，加强三全育人、意识形态工作和为民办实事校地合作”项目不断取得进展。二是推进学校马克思主义学院与叶榭学校、张泽学校签约开展大中小学思政课一体化共建。三是着力解决民生问题，在民发路校区建设130套教师公寓，解决教职工公寓紧张的问题。四是把双代会代表提案的落实作为“为群众办实事”的切入点，推进解决教师急难愁盼问题。此外，各二级学院同步开展了我与群众面对面、我为学生解难题等活动。
五、开好专题民主生活，党史学习教育有深度
一是开好专题民主生活会。校党委紧扣党史学习教育专题组织生活会“学党史、悟思想、办实事、开新局”总目标及时制定方案。班子成员坚持交心谈心与解决问题相结合，统一思想和目标，为开出高质量的专题组织生活会打下良好基础。
2021年6月30日，学校党委召开了“学党史、强信念、勇担当、做表率”集体专题交流会。7月15日前，15个党支部根据党委的通知要求均举行了专题组织生活会，学校领导班子成员以普通党员身份参加。
2022年1月5日，领导班子开展了党史学习教育2021年度专题民主生活会。对照“五个带头”查找差距和不足，认真开展批评与自我批评，深刻检视问题，互相真诚地提出意见建议。开出了团结进取的精神风貌，达到了预期的效果。
二是做实整改和“回头看”工作。校党委高度重视整改工作，对照在组织开展党史学习教育方面、在严格党员教育管理方面、联系服务群众方面、改进工作作风方面存在的不足，着力在践行“办实事、开新局”中发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，有效扩大了党史学习教育专题组织生活会的影响力。
六、促进事业发展，党史学习教育有跨度
校党委把开展党史学习教育同贯彻落实习近平总书记对上海和教育工作的重要指示批示精神、推动学校内涵式发展有机结合起来。2021年，学校全面完成营利性转设工作，分类评价排名走势向好，学校学士学位授予权评估工作顺利推进，“三风”建设初见成效。师生在各级各类大赛如：“外教社杯”全国高校外语教学大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、“星光计划”技能大赛、“高教社杯”上海市职业院校外语技能大赛等均获各等奖项。此外，学校获得“2021年度·品牌影响力民办高校”、“2021年度综合实力民办高校”等多项荣誉称号。
学校主办的立达设计奖·国际大学生校园设计大赛,不仅为全球青年设计师搭建了教育公益与艺术设计融合平台，而且践行教育公益初心，完成了山东沂南姜家庄联小校园改造项目，以设计反哺乡村教育，受到社会各届的广泛好评。
七、履行主体责任，党史学习教育有强度
学校党委认真贯彻落实《民办学校党建工作重点任务》结合党史学习教育，强化学校党的建设，对标《上海民办高校党建工作重点任务清单》，在强化党组织政治功能、推动党的建设有关内容写入学校章程、健全党组织参与决策和监督等制度方面，逐一落实。实施党建工作目标管理，选优配强党务干部队伍，拓展党员联系群众、服务群众的渠道形式。
组织开展党风廉政风险排摸工作，强化各级领导班子成员旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，保持了立达学院风清气正的良好政治生态。
八、推进“四史”宣传，党史学习教育有浓度
校党委积极推动“四史”宣传教育深入青年学生，把党史学习教育与“四史”宣传教育活动密切地结合起来。通过新媒体推出“榜样的力量”专题，充分用好身边人、身边事，推动“四史”宣传教育更加贴近学生心灵。如大力宣传疫情期间驰援武汉的立达毕业生感人事迹，弘扬伟大抗疫精神等，让青年学生从这些先进事迹中汲取前行的力量，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在全校形成知史爱党、知史爱国的浓厚氛围。
奋进新征程、建功新时代。2022年，校党委将始终坚持“以人民为中心”的发展思想，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。聚焦学习贯彻党的十九届六中全会精神，推动学深悟透党的创新理论，弘扬伟大建党精神，以党建引领学校高质量发展，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。