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上海立达学院2021年纪检工作情况汇报

日期: 2022-08-22
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上海立达学院2021年纪检工作情况汇报

 

2021年以来,上海立达学院纪检工作紧紧围绕学校中心工作,以党史学习教育为契机,强化政治监督,做深做细日常监督,为学校事业健康快速发展提供了坚强保证。现将学校2021年纪检工作情况汇报如下。

一、加强组织建设,强化监督检查

2021年,学校进一步健全了纪检监察机构的组织架构,结合学校党组织建设的实际情况,在8个党总支设置(兼职)纪委委员,并延伸到各基层党支部,延伸了纪检监察监督触角,实现了纪检工作在学校二级管理中的全覆盖,力求监督无禁区、无盲区、无特区。

与此同时,学校党委认真落实全面从严治党四责协同机制,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实习近平总书记考察上海时提出的要深化细化全面从严治党四责协同机制的重要指示,紧紧围绕坚持和加强党的领导,坚持党要管党、全面从严治党,把政治建设放在首位,持之以恒正风肃纪,深入推进学校全面从严治党工作向基层延伸,努力营造风清气正的校园氛围。

二、强化政治监督,做实日常监督

1.坚持政治定位,强化政治监督,重点落实以下几个方面的监督。一是落实习近平总书记重要讲话和指示批示精神开展监督,及时跟进党史学习教育各阶段任务,敦促学校各级党组织认真开展我为群众办实事实践活动。配合市民办高校党工委开展党建 工作重点任务督查和党史学习教育巡回指导工作。二是落实立德树人根本任务开展监督。加强关于校风学风和校园文化建设的监督检查,敦促其抓好师生政治理论教育、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育和形势政策教育。敦促学校经过校外招聘和校内转岗相接合的方式尽快落实思政课教师配比要求,敦促学校落实思政课教师专项岗位津贴的落实到位;督导有关单位积极探索探索大思政课实践路径,不断提高思想政治理论课与课程思政的质量。三是新时代意识形态工作。敦促学校党委把意识形态工作的相关要求列入中心组学习内容,完善校院两级党政联席会议制度;加强关于教材和学术作品的监督检查。四是敦促学校健全完备议事决策机制,关于坚持民主集中制、“三重一大”民主决策开展监督。接合党史学习教育,对基层党组织民主生活会、组织生活会、“三会一课”和民主评议党员制度落实情况开展监督检查,敦促学校加强关于院系党组织的领导指导。五是紧盯常态化疫情防控措施落实开展督导检查。六是聚焦学校师德师风建设开展监督检查。建议人事处设立师德师风监督员,建议评估中心发挥教学评估督导员作用,将师德师风作为督导的一项重要指标。

2.做实做细日常监督。重点从以下几个方面做好监督工作:一是严格落实请示报告制度。根据上级党委要求即时规矩报告重要事项和重大舆情。二是围绕2021年招生面试工作、职称评审工作等开展监督。同时紧盯招生就业、科研经费、干部选任、人员招聘、职称评定、基建后勤、招标采购、资产管理、工程项目承揽等重点领域、重点岗位、关键环节,全年进行两次廉政风险点排查,敦促学校建立相应的反馈机制和监督制约机制。三是加强与宣传部、组织部、人事处、科研处、学工部等部门的协作配合,在意识形态与思政工作、干部任用、人事招聘、职称评定、研究生招录等方面形成监督工作合力。四是认真受理信访举报,严格按照《上海市信访条例》与《上海立达学院信访制度》进行信访处理工作,共接收国网信访件8件,12345市民热线转送280件,来电及其他渠道工单4件,均已办结。五是深入开展廉政宣传警示教育。

三、存在的问题

学校尽管早已建立了纪检组织机构,但存在一些切实的问题。主要是:

1.在思想认识上存在“等靠要”思想,对围绕中心、服务大局还缺乏正确认识和深入理解;

2.在组织机构方面,基层纪检监察干部均为兼职,工作关系不顺,精力难以集中,影响了职能作用的正常发挥。

3.在工作机制上,科学的工作机制尚未系统建立,加之缺乏有效的落实措施,往往工作落实不能到位。

4.在职能发挥方面不够全面充分。不能准确把握教育、监督、惩处、保护四项职能,做到全面履职。

5.在能力提升方面,纪检干部缺乏专业培训,知识素养有待提高。系统培训少,培训渠道单一。

四、建议和意见

加强民办高校纪检监察工作,是保证民办高校沿着正确的办学方向前进,更好地维护民办高等教育的公益性的必须,同时也是加快民办高校自身发展的必须。结合当前民办高校发展的实际,建议如下:

1.进一步加强民办高校之间、各民办高校与有关职能部门之间的联系与合作,共同研究解决工作中遇到的问题,切实加强对各项工作的监督检查,推动民办高校纪检监察工作不断上新台阶。

2.进一步明确民办高校纪检监察工作职能,如协助党委落实反腐倡廉责任制、建立健全纪检监察制度、建立健全纪检监察工作档案、对校务公开学校重大事务等进行监督等等,为民办高校全面开展纪检监察工作提供依据。

3.加强民办高校纪检监察干部队伍的建设,提供多渠道的培训,提升高校纪检监察队伍敢于担当的主动性和能动性。


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