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教工之家,是教工生活压力的缓释地,是工作与休闲的调和地,更应该是优化凝聚力的策源地,一句话,教工之家就是要建设成令教工向往的心灵家园。而教工之家,主要的建设者与管理者是学校工会。  

2019年,校工会本着维护教工权益、疏导教工心理、营造和谐氛围的原则,服务于学校,服务于教工,摆脱了行政化、边缘化和季节性、配合性的境地,走上了较为完善的良性发展轨道,逐渐成为教职工愿意走进的心灵栖息地。
    在提高工会影响力,构建和谐教工之家方面,校工会以人为本,坚持以教职工的需求为出发点,以促进教职工的发展为着眼点,以依靠教职工提高教育教学质量,提升学校品位为着力点,以力求教职工满意为落脚点。建立健全引导好、保护好、调节好教职工工作积极性、主动性、创造性的制度、机制,实现好、维护好、发展好教职工在学校的经济权利、民主权利、自我发展权利等,落实教职工的主人翁地位。校工会贴近教职工,给教职工以更多的宽容、理解,注意倾听教师的心声,关心教师的情感需要,积极地支持、帮助他们。


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